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....::::中职学生职业生涯规划设计指导:::....
2016-4-22 19:06:40

中职学生职业生涯规划设计指导

前言部分

    简要概述自己对未来的设想及开启美好人生的决心。

一、自我情况分析

   1.所学专业

    简要说明自己所学的专业及专业特点。发展自己的职业生涯要从所学专业起步。

   2.兴趣爱好    

    根据教材44页的十种兴趣类型,实事求是地找出自己的兴趣爱好来,看自己适合哪类职业,要相信兴趣是需要培养的。

   3.性格类型
    根据教材46页性格的三种类型,实事求是地分析自己属于什么类型的性格,并简要说出这种性格的好处和不足;再根据教材47页的职业性格及特点,看自己比较适合哪类性格的职业;结合教材48页上部职业对从业者职业性格的要求的举例,从自己所学专业对应职业群中选出符合自己性格的职业来,要相信性格是可以调适的。

   4.能力分析
    根据教材50--51页的九种能力类型,实事求是地分析自己哪种能力最强,哪种能力最弱,再从自己所学专业对应职业群中选出最强能力的职业来,要相信能力是可以提高的。

   5.职业价值取向

    根据教材52页的13种职业价值取向,选出自己认为最重要的职业价值取向来,看是否和父母的意向相一致,要相信职业价值取向是可以调整的。

    注:教材系指由蒋乃平主编,高等教育出版社出版的《职业生涯规划》一书。

二、成长环境分析
   1.家庭环境

    说明自己的家庭组成、经济条件、社会关系、家长的职业等情况,重点说明与自己即将选择从事职业的关系。

   2.学校环境

    介绍自己就读学校所处的位置及周围环境,重点介绍自己学校周围环境所蕴含的文化氛围。

   3.社会环境

    介绍自己的家乡及周边地区的经济状况,要注意利用家乡的优势来发展自己。同时分析自己即将从事职业的行业发展动向,使自己的职业生涯得到可持续发展。    

三、确定职业目标

   1.职业期望

    重点谈自己对所选职业的期望等。

   2.就业前景

    重点分析自己所选择职业的发展前景和今后的就业形势,根据就业难的现实,说明“先就业、再择业”的理由。

   3.就业方向

    根据对自我情况和成长环境的分析,再结合自己所学专业和专业对应的职业群,来确定自己的发展目标。职业目标分长远目标和阶段目标,通过预测、衡量、比较三步决策分析来决定。要切记,职业目标的确立必须符合自身发展条件。

四、规划具体实施

   1.求学阶段规划

    包括三年的中职和三年的高职学习生活。根据职业对从业者思想道德、科学文化、专业水平和身体心理素质的要求,分阶段、一年一年的规划。要突出设计代表自己学识、技术和能力的职业资格证书的考取计划,说明自己如何做好由“学校人”到“职业人”的角色转换和适应社会、融入社会的准备。

   2.职业生涯规划

    要构建自己的发展阶梯,将自己的职业生涯分为短期、中期、长期三个阶段进行规划,并按照措施的三个要素:任务(含方法)、标准和时间来制定出具体、可行和针对性强的实施措施。

结束语

    简要说明自己坚定成功的信心和决心。

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